Sara Kaubisch
Psychologin und wissenschaftliche Mitarbeiterin (Doktorandin)
Kurzprofil: Frau Kaubisch arbeitet seit 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Arbeitsgruppe für Depression im Kindes- und Jugendalter an der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des LMU Klinikums München. In ihrer Arbeit beschäftigt sie sich u.a. mit der wissenschaftlichen Überprüfung evidenzbasierter Informationsmaterialien zur Depression und zum Erhalt psychischer Gesundheit im Kindes- und Jugendalter.
Beruflicher Werdegang:
Seit Oktober 2025: Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin
Seit Oktober 2021: wissenschaftliche Mitarbeiterin/Doktorandin in der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des LMU Klinikums in der Arbeitsgruppe Depression im Kindes- und Jugendalter
Akademischer Werdegang:
Abschlüsse: Bachelor of Science in Psychologie, Master of Science in Klinischer Psychologie und Kognitiver Neurowissenschaft
Bildungsgrad: M. Sc. Psych.
Webseitenlinks:
https://www.researchgate.net/profile/Sara-Kaubisch
Wissenschaftliche Publikationen
Kloek, M. W. H., Primbs, R., Kaubisch, S., Iglhaut, L., Piechaczek, C. E., Zsigo, C., Keim, P. M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2026). Effectiveness and acceptance of tailored web-based psychoeducation for adolescents with major depression. Patient education and counseling, 143, 109429. https://doi.org/10.1016/j.pec.2025.109429
Saffenreuther, A. K., Greimel, E., Primbs, R., Iglhaut, L., Kaubisch, S., Schulte-Körne, G., & Feldmann, L. (2025). Evaluation of an online training course for educational professionals on depression and mental health in childhood and adolescence. Child and adolescent psychiatry and mental health, 20(1), 8. https://doi.org/10.1186/s13034-025-01007-y
Kloek, M. W. H., Zsigo, C., Primbs, R., Iglhaut, L., Kaubisch, S., Piechaczek, C.E., Keim, P.-M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G. & Greimel, E. (2025). Improving adolescents’ knowledge about mental health and depression: a randomized experimental study of web-based information. Front. Digit. Health 7:1640366. https://doi.org/10.3389/fdgth.2025.1640366
von Trott, J., Primbs, R., Iglhaut, L., Kaubisch, S., Saffenreuther, A. K., Piechaczek, C. E., Kloek, M. W. H., Keim, P.-M., Zsigo, C., Feldmann, L., ., Schulte-Körne, G. & Greimel, E. (2025). „ich bin alles “ Ein webbasiertes Infoportal zu Depression und psychischer Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen. Zeitschrift für Kinder-und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 53(6), 331-343.
Kaubisch, S., Kloek, M., Primbs, R., Iglhaut, L., Piechaczek, C. E., Keim, P. M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2025). A web-based approach to adolescent mental health: Randomized controlled trial of a brief Positive Psychology intervention. Internet interventions, 42, 100872. https://doi.org/10.1016/j.invent.2025.100872
Iglhaut, L., Primbs, R., Kaubisch, S., Koppenhöfer, C., Piechaczek C.E., Keim, P.-M., Kloek, M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G. & Greimel E. (2024). Evaluation of a web-based information platform on youth depression and mental health in parents of adolescents with a history of depression. Child Adolesc Psychiatry Ment Health 18(7). https://doi.org/10.1186/s13034-023-00703-x
Kaubisch, S., Kloek, M., Primbs, R., Iglhaut, L., Piechaczek C.E., Keim, P.-M., Kloek, M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G. & Greimel E. (2023). Web-Based Positive Psychology Intervention for Adolescents With Current or Remitted Major Depressive Disorder. Kindheit und Entwicklung 32(4), 216-227. https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000426