Prof. Dr. med. Gerd Schulte-Körne

Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie

Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, LMU Klinikum, München

Schwerpunkte

Klinisch Depressive Störungen bei Kinder- und Jugendlichen; Schulische Entwicklungsstörungen; Koordination der Entwicklung von S3-Leitlinien (Depression, Lese- und/oder Rechtschreibstörung, Rechenstörung)

Wissenschaftlich Neurophysiologische und genetische Studien zu depressiven Störungen und schulischen Entwicklungsstörungen, Therapieentwicklung und -evaluation, Präventionsforschung

Ausgewählte Aufgaben und Funktionen

Mitglied im Wissenschaftlichen Beirat Psychotherapie nach § 11 PsychThG seit 2009

Mitglied in verschiedenen Fachgesellschaften, u.a. Deutsche Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (Präsident der Fachgesellschaft von 2012-2013)

Co-Herausgeber der Zeitschrift Lernen und Lernstörungen

Mitglied des wissenschaftlichen Beirats in verschiedenen Fachzeitschriften, u.a. Annals of Dyslexia, Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie

Vita

1981-1988 Medizinstudium an der RWTH Aachen und an der Philipps Universität Marburg

1988 Approbation

1991 Promotion (Dr med.), Philipps-Universität Marburg

1988-1989 Wissenschaftlicher Angestellter in der Erziehungsberatungsstelle des Vereins für Erziehungshilfe e. V., Marburg und wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Philipps-Universität Marburg

1989-1994 Wissenschaftlicher Angestellter in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Philipps-Universität Marburg

1995-1998 Habilitationsstipendiat der Deutschen Forschungsgemeinschaft

1999 Habilitation, Philipps Universität Marburg

1999-2006 Oberarzt in der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie, Philipps-Universität Marburg,

1998-2006 Stellvertretender Leiter der Erziehungsberatungsstelle des Vereins für Erziehungshilfe e. V. Marburg und der Ärztlich-Pädagogischen Jugendhilfe der Philipps-Universität Marburg

2001-2006 Hochschuldozent (C2) für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters an der Philipps Universität Marburg

seit 2006 W3-Professur (Lehrstuhl) für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie und Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie der Ludwig-Maximilians-Universität München

Webseitenlinks:

https://www.researchgate.net/profile/Gerd-Schulte-Koerne

Ausgewählte wissenschaftliche Publikationen

K. der YMH-INF et al. (2025). Verbesserung der psychischen Gesundheit im Kindes- und Jugendalter: Die Aufgabe der Youth-Mental-Health-Infrastruktur im Deutschen Zentrum für Psychische Gesundheit [Improving mental health in children and adolescents: The role of the Youth Mental Health Infrastructure at the German Centre for Mental Health]. Kindheit und Entwicklung, 34(1), 33-43.

Warnke, A., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2025). Depression in Childhood and Adolescence-Early Detection, Effective Treatment and Prevention. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 53(1), 41-42.

Styss, N., Michel, C., Osman, N., Walger, P., Franscini, M., Traber-Walker, N., Schimmelmann, B. G., Flückiger, R., Romanos, M., Romer, G., Schulte-Körne, G., Greimel, E., Meisenzahl, E., Reissner, V., & Schultze-Lutter, F. (2025). Sociodemographic and clinical predictors of depression in children and adolescents at clinical high-risk for psychosis: Results of a two-year follow-up study. Journal of Affective Disorders, 382, 89-97.

Keim, P.-M., Greimel, E., Feldmann, L., Piechaczek, C. E., Harris, C. P., Flexeder, C., Berdel, D., von Berg, A., Koletzko, S., Bauer, C.-P., Schikowski, T., Herberth, G., Heinrich, J., Schulte-Körne, G., & Standl, M. (2025). Prospective association between psychopathological symptoms in childhood and asthma in adolescence: Results from the GINIplus and LISA birth cohort studies. Pediatric Allergy and Immunology, 36(7), e70151.

Frommelt, T., Fontaine, J. R. J., Huyghe, V. E. I., Greimel, E., Schulte-Körne, G., Ehring, T., Watkins, E. R., & Platt, B. (2025). Repetitive Negative Thinking as a Pathway from Rejection Sensitivity to Poorer Mental Health: The Role of Expectancy Versus Concern. Cognitive Therapy and Research.

Bralee, E., Mostazir, M., Warren, F. C., Newbold, A., Hulme, C., Cranston, T., Aas, B., Bear, H., Botella, C., Burkhardt, F., Ehring, T., Fazel, M., Fontaine, J. R. J., Frost, M., Garcia-Palacios, A., Greimel, E., Hößle, C., Hovasapian, A., Huyghe, V. E. I., Iversen, N., Karpouzis, K., Löchner, J., Molinari, G., Pekrun, R., Platt, B., Rosenkranz, T., Scherer, K. R., Schlegel, K., Schuller, B. W., Schulte-Körne, G., Suso-Ribera, C., Voigt, V., Voss, M., & Watkins, E. R. (2025). Brief use of behavioral activation features predicts benefits of self-help app on depression symptoms: Secondary analysis of a selective prevention trial in young people.

Zsigo, C., Greimel, E., Primbs, R., Bartling, J., Schulte-Körne, G., & Feldmann, L. (2024). Frontal alpha asymmetry during emotion regulation in adults with lifetime major depression. Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience, 24(3), 552-566.

Zsigo, C., Feldmann, L., Oort, F., Piechaczek, C., Bartling, J., Schulte-Rüther, M., Wachinger, C., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2024). Emotion regulation training for adolescents with major depression: Results from a randomized controlled trial. Emotion, 24(4), 975-991.

Watkins, E. R., Warren, F. C., Newbold, A., Hulme, C., Cranston, T., Aas, B., Bear, H., Botella, C., Burkhardt, F., Ehring, T., Fazel, M., Fontaine, J. R. J., Frost, M., Garcia-Palacios, A., Greimel, E., Hößle, C., Hovasapian, A., Huyghe, V. E. I., Karpouzis, K., Löchner, J., Molinari, G., Pekrun, R., Platt, B., Rosenkranz, T., Scherer, K. R., Schlegel, K., Schuller, B. W., Schulte-Körne, G., Suso-Ribera, C., Voigt, V., Voß, M., & Taylor, R. S. (2024). Emotional competence self-help mobile phone app versus cognitive behavioural self-help app versus self-monitoring app to promote mental wellbeing in healthy young adults (ECoWeB PROMOTE): an international, multicentre, parallel, open-label, randomised controlled trial. The Lancet Digital Health, 6(12), e904-e913.

Watkins, E. R., Warren, F. C., Newbold, A., Hulme, C., Cranston, T., Aas, B., Bear, H., Botella, C., Burkhardt, F., Ehring, T., Fazel, M., Fontaine, J. R. J., Frost, M., Garcia-Palacios, A., Greimel, E., Hößle, C., Hovasapian, A., Huyghe, V. E. I., Karpouzis, K., Löchner, J., Molinari, G., Pekrun, R., Platt, B., Rosenkranz, T., Scherer, K. R., Schlegel, K., Schuller, B. W., Schulte-Körne, G., Suso-Ribera, C., Voigt, V., Voß, M., & Taylor, R. S. (2024). Emotional competence self-help app versus cognitive behavioural self-help app versus self-monitoring app to prevent depression in young adults with elevated risk (ECoWeB PREVENT): an international, multicentre, parallel, open-label, randomised controlled trial. The Lancet Digital Health, 6(12), e894-e903.

Scherff, A. D., Feldmann, L., Piechaczek, C., Pehl, V., Wagenbüchler, P., Wermuth, I., Ghotbi, N., Allgaier, A.-K., Freisleder, F. J., Beins, E. C., Forstner, A. J., Nöthen, M. M., Czamara, D., Rex-Haffner, M., Ising, M., Binder, E., Greimel, E., & Schulte-Körne, G. (2024). Cohort profile: BioMD-Y (biopsychosocial factors of major depression in youth) – a biobank study on the molecular genetics and environmental factors of depression in children and adolescents in Munich. BMJ Open, 14(3), e074925.

Primbs, R., Piechaczek, C. E., Iglhaut, L., Grill, P., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2024). Evaluation of a web-based information platform for youths on mental health during the COVID-19 pandemic. Child Psychiatry and Human Development, 55(3), 861-871.

Meisenzahl, E., Wege, N., Stegmüller, V., Schulte-Körne, G., Greimel, E., Dannlowski, U., Hahn, T., Romer, G., Romanos, M., Deserno, L., Klingele, C., Theisen, C., Kieckhäfer, C., Forstner, A., Ruhrmann, S., & Schultze-Lutter, F. (2024). Clinical high risk state of major depressive episodes: Assessment of prodromal phase, its occurrence, duration and symptom patterns by the instrument the DEpression Early Prediction-INventory (DEEP-IN). Journal of Affective Disorders, 351, 403-413.

Meisenzahl, E., Schultze-Lutter, F., Stegmüller, V., Schulte-Körne, G., Greimel, E., Klingele, C., Dannlowski, U., Hahn, T., Romer, G., Romanos, M., Deserno, L., Theisen, C., Kujovic, M., Ruhrmann, S., Forstner, A. J., & Wege, N. (2024). Stressors during the prodromal phase of major depressive episode (CHR-D) [Original Research]. Frontiers in Psychiatry, 15.

Iglhaut, L., Primbs, R., Kaubisch, S., Koppenhöfer, C., Piechaczek C.E., Keim, P.-M., Kloek, M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel E. (2024). Evaluation of a web-based information platform on youth depression and mental health in parents of adolescents with a history of depression. Child Adolesc Psychiatry Ment Health 18(7).

Greimel, E., Feldmann, L., & Schulte-Körne, G. (2024). Depression im Kindes- und Jugendalter – ein Überblick. PSYCH up2date, 18(05), 405-421.

Ghotbi, N., Scherff, A. D., Greimel, E., & Schulte-Körne, G. (2024). Überblick zu chronobiologischen und schlafmedizinischen Aspekten bei Depressionen im Jugendalter. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 67(4), 383-391.

Burkhardt, G., Blackwell, S. E., Chen, M., Feldmann, L., Björklund, J., Dechantsreiter, E., Bulubas, L., Goerigk, S., Keeser, D., Falkai, P., Greimel, E., Bechmann, P., Schulte-Körne, G., Hasan, A., Strube, W., & Padberg, F. (2024). Intermittent theta burst stimulation in adolescents and young adults with depressive disorders: protocol of a randomized, sham-controlled study with a sequential Bayesian design for adaptive trials. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience.

Zsigo, C., Sfärlea, A., Lingl, C., Piechaczek, C., Schulte-Körne, G., Feldmann, L., & Greimel, E. (2023). Emotion Regulation Deficits in Adolescent Girls with Major Depression, Anorexia Nervosa and Comorbid Major Depression and Anorexia Nervosa. Child Psychiatry and Human Development, 54(5), 1476-1488.

Simons, M., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2023). Depression in Childhood and Adolescence. Detect early, treat effectively and prevent. Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 52(3), 167-168.

Shen, X., Barbu, M., Caramaschi, D., Arathimos, R., Czamara, D., David, F. S., Dearman, A., Dilkes, E., Herrera-Rivero, M., Huider, F., Kühn, L., Lu, K.-C., Palviainen, T., Schowe, A. M., Shireby, G., Weihs, A., Wong, C. C. Y., Davyson, E., Casey, H., Adams, M. J., Allgaier, A.-K., Barber, M., Burrage, J., Caspi, A., Costeira, R., Dunn, E. C., Feldmann, L., Frank, J., Freisleder, F. J., Gadd, D. A., Greimel, E., Hannon, E., Harris, S. E., Homuth, G., Howard, D. M., Iurato, S., Korhonen, T., Lu, T.-P., Martin, N. G., Martins, J., McDermott, E., Meinert, S., Navarro, P., Ollikainen, M., Pehl, V., Piechaczek, C., Scherff, A. D., Stein, F., Streit, F., Teumer, A., Völzke, H., van Dongen, J., Walker, R. M., Yusupov, N., Arseneault, L., Bell, J. T., Berger, K., Binder, E., Boomsma, D. I., Cox, S. R., Dannlowski, U., Evans, K. L., Fisher, H. L., Forstner, A. J., Grabe, H. J., Kaprio, J., Kircher, T., Kopf-Beck, J., Kumari, M., Kuo, P.-H., Li, Q. S., Moffitt, T. E., Mulcahy, H., Murphy, T. M., Schulte-Körne, G., Mill, J., Lewis, C. M., Be, C. W. G., Group, O. W., Group, P. M. W., Wray, N. R., & McIntosh, A. M. (2023). A methylome-wide association study of major depression with out-of-sample case-control classification and trans-ancestry comparison. medRxiv, 2023.2010.2027.23297630.

Primbs, R., Feldmann, L., Iglhaut, L., Allgaier, A.-K., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2023). Evaluation of an information booklet for adolescents on depression: evidence from a randomized controlled study. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 17(1), 65.

Kaubisch, S., Kloek, M., Primbs, R., Iglhaut, L., Piechaczek C.E., Keim, P.-M., Kloek, M., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel E. (2023). Web-based positive psychology intervention for adolescents with current or remitted major depressive disorder. Kindheit und Entwicklung 32(4), 216-227.

Gaus, R., Pölsterl, S., Greimel, E., Schulte-Körne, G., & Wachinger, C. (2023). Can we diagnose mental disorders in children? A large-scale assessment of machine learning on structural neuroimaging of 6916 children in the adolescent brain cognitive development study. JCPP Advances, 3(4), e12184.

Feldmann, L. Z., C., Mörtl, I., Bartling, J., Wachinger, C., Oort, F., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2023). Emotion regulation in adolescents with major depression - Evidence from a combined EEG and eye-tracking study. Journal of Affective Disorders, 340.

Piechaczek, C. E., Schröder, P.-T., Feldmann, L., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2022). The effects of attentional deployment on reinterpretation in depressed adolescents: Evidence from an eye-tracking study. Cognitive Therapy and Research, 46(5), 967-982.

Greimel, E., Adams, L., Zsigo, C., Berdel, D., von Berg, A., Koletzko, S., Bauer, C.-P., Schikowski, T., Herberth, G., Heinrich, J., Schulte-Körne, G., & Standl, M. (2022). Psychopathological symptoms as precursors of depressive symptoms in adolescence: a prospective analysis of the GINIplus and LISA birth cohort studies. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 57(8), 1627-1639.

Feldmann, L., Zsigo, C., Piechaczek, C., Schröder, P.-T., Wachinger, C., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2022). Visual attention during cognitive reappraisal in adolescent major depression: Evidence from two eye-tracking studies. Behaviour Research and Therapy, 153, 104099.

Moore, S., Halldorsdottir, T., Martins, J., Lucae, S., Müller-Myhsok, B., Müller, N., Piechaczek, C., Feldmann, L., Freisleder, F. J., Greimel, E., Schulte-Körne, G., Binder, E. & Arloth, J. (2021). Sex differences in the genetic regulation of the blood transcriptome response to glucocorticoid receptor activation. Translational Psychiatry.

Sfärlea, A., Takano, K., Buhl, C., Löchner, J., Greimel, E., Salemink, E., Schulte-Körne, G., & Platt, B. (2021). Emotion Regulation as a Mediator in the Relationship Between Cognitive Biases and Depressive Symptoms in Depressed, At-risk and Healthy Children and Adolescents. Research on Child and Adolescent Psychopathology, in press.

Piechaczek, C. E., Primbs, R., Comanns, P.-M., Feldmann, L., Greimel, E.,* & Schulte-Körne, G.* (2021). „Corona und Du“: ein webbasiertes Infoportal zur psychischen Gesundheit für Kinder, Jugendliche und Eltern. Nervenheilkunde, 40, 333-340. (*geteilte Seniorautorenschaft)

Feldmann, L., Landes, I., Kohls, G., Bakos, S., Bartling, J., Schulte-Körne, G., & Greimel, E. (2021). Neural processes of reward and punishment processing in childhood and adolescence: an event-related potential study on age differences. Developmental Cognitive Neuroscience, 47, 100896.

Greimel, E.*, Feldmann, L.*, Piechaczek, C. E., Oort, F., Bartling, J., Schulte-Rüther, M., & Schulte-Körne, G. (2020). Study protocol for a randomised-controlled study on emotion regulation training for adolescents with major depression: the KONNI study.
BMJ Open, 10: e036093. (*geteilte Erstautorenschaft)

Greimel, E., Piechaczek, C.E., Schulte-Rüther, M., Feldmann, L., & Schulte-Körne, G. (2020). The role of attentional deployment during distancing in adolescents with major depression. Behaviour Research and Therapy, 126, 103554.

Piechaczek, C.E., Pehl, V., Haberstroh, S., Quickenstedt-Reinhardt, P. Allgaier, A.-K., Schulte-Körne, G. & Greimel, E. (2020). Psychosocial stressors and protective factors for major depression in youth: evidence from a case–control study. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 14, 6.

Richards, R., Greimel, E., Kliemann, D., Koerte, I., Schulte-Körne, G., Reuter, M. & Wachinger, C. (2020). Increased hippocampal shape asymmetry and volumetric ventricular asymmetry in autism. Neuroimage: Clinical, 26, 102207.

T. Halldorsdottir, C. E. Piechaczek, A. P. Soares de Matos, D. Czamara, V. Pehl, P. Wagenbüchler, L. Feldmann, P. Quickenstedt, A.-K. Allgaier, F.-J. Freisleder, E. Greimel, T. Kvist, J. Lathi, K Räikkönen, M. Rex-Haffner, E. O. Arnarson, E. Craighead, G. Schulte-Körne, E. Binder (2019). Polygenic Risk: Predicting Depression Outcomes in Clinical and Epidemiological Cohorts of Youths. American Journal of Psychiatrie. doi.org/10.1176/appi.ajp.2019.18091014

A. Gialluisi, T. F. M. Andlauer, N. Mirza-Schreiber, K. Moll, J. Becker, P. Hoffmann, K. U. Ludwig, D. Czamara, B. St Pourcain, W. Brandler, F. Honbolygó, D. Tóth, V. Csépe, G. Huguet, A. Morris, J. Huslander, E. G. Willcut, J. C. DeFries, R. K. Olson, S. D. Smith, B. F. Pennington, A. Vaessen, U. Maurer, H. Lyytinen, M. Peyrard-Janvid, P. Leppänen, D. Brandeis, M. Bonte, J. F. Stein, J. B. Talcott, F. Fauchereau, A. Wilcke, C. Francks, T. Bourgeron, A. P. Monaco, F. Ramus, K. Landerl, J. Kere, T. S. Scerri, S. Paracchini, S. E. Fisher, J. Schumacher, M. M. Nöthen, B. Müller-Myhsok, G. Schulte-Körne (2019). Genome-wide association scan identifies new variants associated with a cognitive predictor of dyslexia . Translational Psychiatry, 9, 77. doi.org/10.1038/s41398-019-0402-0

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K. Moll, K. Landerl, M. Snowling, G. Schulte-Körne (2019). Understanding comorbidity of learning disorders: Task-dependent estimates of prevalence. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 60 (3), 286-294.

E. Greimel, S. Bakos, I. Landes, T. Töllner, J. Bartling, G. Kohls, G. Schulte-Körne (2018). Sex differences in the neural underpinnings of social and monetary incentive processing during adolescence. Cognitive, Affective, and Behavioral Neuroscience (in press). DOI 10.3758/s13415-018-0570-z

J. Löchner, K. Starman, K. Galuschka, J. Tamm, G. Schulte-Körne, J. Rubel, B. Platt (2017). Preventing depression in the offspring of parents with depression: A systematic review and meta-analysis of randomised controlled trials. Clinical Psychology Review DOI 10.1016/j.cpr.2017.11.009

G. Schulte-Körne (2016). Mental health problems in a school setting in children and adolescents. Deutsches Ärzteblatt international, 113, 183-190.

A.-K. Allgaier, K. Krick, A. Opitz, B. Saravo, M. Romanos, G. Schulte-Körne (2014). Improving early detection of childhood depression in mental health care: The Children s Depression Screener(ChilD-S). Psychiatry Research, 217, 248-252.

E. Greimel, M. Brückl, J. Bartling, S. Bakos, N. Großheinrich, G. Schulte-Körne (2014). Auditory selective attention in adolescents with major depression: an event-related potential study Journal of Affective Disorders. Journal of Affective Disorders, 172, 445-452. doi 10.1016/j.jad.2014.10.022

K. Dolle, G. Schulte-Körne (2013). The treatment of depressive disorders in children and adolescents. Deutsches Ärzteblatt international, 110 (50), 854-960. doi: 10.3238/arztebl.2013.0854

Buchbeiträge

Schulte-Körne, G. & Greimel, E. (2023). Depression im Kindes- und Jugendalter: Rechtzeitig erkennen, wirksam behandeln und vorbeugen. Stuttgart: Kohlhammer.

Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Gerd-Schulte-Koerne